Was soll das?
Die Beängstigende ist eine individuelle psychologische Besonderheit, die in der erhöhten Neigung zu erproben die Unruhe in den am meisten verschiedenen lebenswichtigen Situationen besteht, einschließlich dann, wenn es keinen Anlass für die Unruhe gibt.
Wenn gezeigt wird?
In 2 Jahre fürchten die Kinder vor etwas bestimmt – zum Beispiel, des Kabinetts des Arztes meistens. Etwa mit dem dreijährigen Alter beginnend, verringert sich die Zahl der konkreten Ängste, aber von ihm auf den Wechsel kommen die Ängste symbolisch – zum Beispiel, die Angst der Dunkelheit und der Einsamkeit. In 6-7 Jahre wird Moderator die Angst des eigenen Todes, in 7-8 Jahre – die Thanatophobie der Eltern. In 7-11 Jahre fürchtet das Kind am meisten, "nicht davon zu sein», etwas nicht so zu machen, den allgemeingültigen Erwartungen und den Normen nicht zu entsprechen.
Die Gründe des Entstehens
Der eindeutigen Antwort auf die Frage: «Dass ein Grund der Beängstigenden ist?», aber die Mehrheit der Experten meinen, dass sich die Beängstigende infolge des Verstoßes der detsko-elterlichen Beziehungen entwickelt, wenn sich das Kind in der Situation des medialen Konfliktes, der herbeigerufen ist befindet:
Von den unangemessenen Forderungen der Eltern zu den Möglichkeiten des Kindes
Von der erhöhten Beängstigenden der Eltern
Von der Inkonsequenz der Eltern bei der Erziehung des Kindes
Von der Vorweisung dem Kind der widersprüchlichen Forderungen
Von der übermäßigen Emotionalität eines oder mehrerer Eltern
Vom Streben der Eltern, die Errungenschaften des Kindes mit den Errungenschaften anderer Kinder zu vergleichen
Vom autoritären Stil der Erziehung in der Familie
gipersozialnostju der Eltern – den Streben aller, richtig, in allem zu machen, den allgemeingültigen Standards und den Normen zu entsprechen.
Als wird begleitet?
Die beunruhigten Kinder haben die unterbewertete Selbsteinschätzung oft, sie nehmen die Kritik in die Adresse krankhaft wahr, sind geneigt, sich aller Misserfolge zu beschuldigen, fürchten, die neue komplizierte Aufgabe zu übernehmen. Gewöhnlich ins Spielzimmer geraten, wartet das beunruhigte Kind auf die konkreten Hinweise und die Instruktionen vom Erwachsenen: dass man machen kann, wessen ist es verboten. Viele Kinder schweigen, gehen auf den Kontakt mit anderen schlecht und fühlen sich unsicher.
Solche Kinder ist als andere in der Regel öfter ziehen sich den Manipulationen seitens der Erwachsenen und der Altersgenossen unter. Außerdem, um in den eigenen Augen zu wachsen, die beunruhigten Kinder haben gern, andere zu kritisieren.
Was zu machen?
Um zu helfen, die Selbsteinschätzung den beunruhigten Kindern zu erhöhen, ist nötig es von ihm zu stützen, die aufrichtige Fürsorge zukommen zu lassen, wie man die positive Einschätzung ihren Effekten öfter geben kann. Das beunruhigte Kind braucht man, zu den konkurrierenden Spielen nicht heranzuziehen. Man muss es zu beschäftigen von den unbekannten Speziesen die Tätigkeit nicht zwingen, zunächst nicht gestattet, anzuschauen, wie es seine Altersgenossen machen. Die beunruhigten Kinder mit flegmatitscheskim oder dem melancholischen Typ des Temperamentes muss man nicht anpassen – wenn auch in gewohnheitsmäßig für sie den Tempo funktionieren.
Für die Senkung des Standes der Beängstigenden kommen die Rollenspiele gut heran, die das Kind die schwachen, feigen handelnden Personen spielen würde. Die Aufnahme der Vollendung der vorliegenden Rolle bis zum Unsinn verwendend, kann das Kind die Angst von der Seite her sehen, seine Bedeutsamkeit verringern. Auch werden dem beunruhigten Kind die heldenhaften Rollen nützlich sein: mit ihrer Hilfe erwirbt er die Überzeugung darin, was mit den Schwierigkeiten zurechtkommen wird.
Ist dabei wichtig nicht nur, die Spielsituation zu entwickeln, sondern auch, mit dem Kind zu besprechen, wie er die im Spiel bekommenen Erfahrungen im realen Leben auswerten kann.
