Die Elternfehler bei der Vorbereitung auf die Schule
Jedenfalls, bei den Müttern und den Vätern rufen diese Anstalten ungefähr das identische Zittern und die Aufregung herbei. Natürlich, einem beliebigen Elternteil ist es wünschenswert, dass das kostbare Kind in der guten, angesehenen Schule lernt, und sie bemühen sich dazu.
Aber leider wird sehr oft die Vorbereitung auf die Schule intellektuell "nataskiwanijem" beschränkt. Die jungen Begabungen mit mladych lernen der Nägel zu lesen und, zu halten, operieren mit den zweistelligen Zahlen, lesen auswendig Puschkin und Lermontow. Und erweisen sich nicht fertig zum Schulleben dabei! Wie seltsamerweise ist, aber die akademischen Erfolge – nicht das Wichtigste im Leben des zukünftigen Schulanfängers.
Die Regel erstes: wir bilden die Motivation
Es ist viel wichtiger, bei ihm die Motivation – d.h., den Wunsch zu bilden, die Fähigkeit zu lernen, sich zu konzentrieren, die Aufgaben des Lehrers zu erfüllen (das, bemerken werden, findet interessant bei weitem nicht immer statt). Und die Vorbereitung auf die Schule soll planmässig sein und konsequent ist gerade jener Fall, wenn besser langsam, aber, als von Zeit zu Zeit, aber den massiven Würfen treu ist.
Die Regel zweites: ist "die einfachen Wahrheiten" nicht ignoriert
Manchmal kommt es so vor dass das beginnende Genie eine Menge der Sternbilder, der Besonderheit der Fotosynthese und des harmonischen Moll weiß, aber dabei kann nicht antworten, wie seine Eltern rufen, in welcher Stadt er, in welcher Straße usw. Solche lebt, es würde scheinen, das primitive Wissen in Wirklichkeit ist überhaupt nicht weniger wichtig. Fragen Sie, zum Beispiel, den zukünftigen Schüler, welches jetzt die Jahreszeit und warum denkt er so. Ob er das einfache Bild beschreiben kann? Interessieren Sie sich, wie man als ein Wort das Sofa, die Kost, den Stuhl nennen kann. Ob leicht er einstufen kann, zusammenfassen und die wesentlichen Merkmale bei den verschiedensten Gegenständen abscheiden? Wenn es beim Kind der Schwierigkeit herbeiruft, es werden die speziellen Spiele helfen.
Die Regel drittes: wir funktionieren nach der Instruktion
Die wichtige Fähigkeit für den zukünftigen Schulanfänger – genau nach der Instruktion zu funktionieren. Um zu üben, kann man in des Roboters spielen. Erstens erfüllt die Rolle des Roboters Ihr Kind, und Sie geben ihm maximal die genauen und ausführlichen Instruktionen, dann Sie ändern sich von den Rollen. Die Aufgaben können verschiedenst – und "lehr-" (zum Beispiel, etwas sein, zu zeichnen, zu schreiben, zu berücksichtigen), und haushalts-, (Tisch zu decken, die Blumen), und einfach lustig (proprygat zehn Male auf einem Stiel zu begießen, prokukarekat unter der Kost u.a.m.).
Die Regel viertes: wir entwickeln die kleine Motorik
Noch ein wichtiges Moment – die Entwicklung der kleinen Motorik. Über den Nutzen dieser Beschäftigung ermüden nicht, die Logopäden, die Pädagogen und die Psychologen zu wiederholen. Ist nicht sehr wesentlich, welche Weise Ihr Kind wählen wird – wenn nur es daran befriedigte. Möglich, es wird die Aneinanderreihung der Glasperlen, das Spiel in die Stäbchen, die Stickerei auf dem speziellen Plastrahmen-Gitterstoff, das Sammeln der Puzzles oder perebiranije der Buchweisengrütze. Die kleinen Finger sollen die genug kleinen und genauen Bewegungen erfüllen ist es ist und für die schöne Handschrift, und für die Entwicklung der Rede wichtig.
