Die Würfel Sajzewa

• Das Kind geht nicht von einfach zu kompliziert (vom Buchstaben zur Silbe, und später dem Wort) über, und bekommt sofort den Zugang auf alle Lagerhäuser (mit der Silbe) das Russische nicht zu verwirren. Wenn nach dem klassischen System der Kleine den Buchstaben m und Und getrennt zuerst unterrichtet, erklären später ihm, dass wenn "MMMM zu Und läuft», wird sich jener "MA" im Endeffekt ergeben, so sieht das Kind, das nach sajzewskoj beim System ausgebildet wird, gerade das Lagerhaus MA (von vornherein wenn früher er es die Hundert Males sah, so wird im Wort leicht aufgliedern).
• Das ganze Material wird den Kindern sofort vollständig, und nicht nach den Bereichen vorgelegt. Das heißt, wenn ist es die Würfel – jenes sofort aller, wenn die Tabellen – jenes auch aller vollständig, und nicht nach den Bereichen.
• Die Methodik spiel- vermutet das lange Sitzen und die Büffelei nicht.

Was ist Lagerhaus

Das Lagerhaus ist ein öffentlich, ein einverstanden oder die Kombination einverstanden und öffentlich.

Alle Lagerhäuser für die Bequemlichkeit sind von den Würfeln vorgestellt. Fest einverstanden sind große Würfel, weich sind klein. Selbst schreiben die Hasen in diesem Zusammenhang dass: «Es ist der Umfang des Resonators der Höhle des Mundes mit den Sprechorganen., BA, BO, BU, BE — ist das Gebiss, die Zunge rückwärts und nach unten gesenkt, die Backen ist aufgeblasen. B, BJA, B±, BJU, BI, BE — sind die Gebisse, die Zunge vorwärts und nach oben, zwischen der Zunge und dem Himmel auf dem phonematischen Schema nur usenkaja polossotschka des freien Raumes fast zugemacht, die Backen sind eingezogen. In die große Glocke schlagen wir - BA, BO, BU, BE — der niedrige Ton. In klein — B, BJA, B±, BJU, BI, BE — der hohe Ton».

Außer ihm, die Würfel einiger Farben: braun mit den tauben Konsonanten und deshalb mit dem tauben Klang, da innerhalb des Holzklotzes (zum Beispiel, pu-nach-Pas PE-PY-P), grau mit den klangvollen Konsonanten und deshalb vom klangvollen metallischen Klang (BU-BO-BA BE) - in diesem Fall die Begriffe "klangvoll" klingen und "taub" passen sich von den Kindern wie von sich aus auch an.

Es gibt noch die Würfel nur mit öffentlich, groß: U-o-a E-Y und klein: JU-±-JA E-I, die Würfel für die Konsonanten mit dem festen Zeichen und doppelt für die Zischenden.

Diese Methodik für die Arbeit in der Gruppe, ob sie meinem Kind herankommen wird und ob es den Sinn gibt, die Würfel nach Hause zu kaufen?

Ob es den Sinn gibt, die Würfel zu kaufen sind es soll der Elternteil ausgehend von den Besonderheiten des Kindes und der eigenen Blicke auf die Bildung und des Vorhandenseins der Freizeit entscheiden. Tatsächlich – die Würfel Sajzewa einer gut bewährend sich, der von der Zeit geprüften Handbücher nach dem Leseunterricht mit der ausgezeichneten methodischen Basis (die Bücher Sajzewa und Lena Danilowoj werden fast in allen grossen Buchhandlungen jetzt verkauft). Die Würfel haben nur ein wesentliches Minus wohl ist eine Unterstützung ziemlich teuer, für das letzte Jahr ist der Preis für die Würfel in unseren Geschäften eben in 2 Male hinaufgestiegen, inwiefern ich weiß, jetzt stehen sie sich schon 1600 Rubeln für den nicht gesammelten Satz und 2000 Rubeln - für gesammelt.

Jetzt betreffs der Arbeit in der Gruppe.

Die Würfel Sajzewa ENTSTANDEN für die Arbeit in der Gruppe, aber schon haben seit langem nur von solchem aufgehört, zu sein. Es sind die Bücher Lena Danilowoj hinausgegangen, das gerade für die häusliche Ausbildung nach den Würfeln von der Geburt eintritt, es wurden die Befunde der Pädagogen, die nach den Würfeln die individuelle Weise arbeiten angesammelt.

Mit welchem Alter man beginnen kann, sich mit dem Kleinen nach den Würfeln des Heimes und in der Gruppe zu beschäftigen?

Die Heime - wenn auch von der Geburt, nur, sich nicht zu beschäftigen – und zu spielen, wobei, zu spielen nur. In der Gruppe: der Jahre von 3 Jahren.

Wie die herankommende Gruppe zu wählen? Auf was zu beachten?

Vor allem, schauen Sie an, wie mit den Würfeln arbeiten, ob die Hauptprinzipien der Ausbildung erfüllt werden:

• Die Kinder haben einen Zugang sofort zu allen Würfeln
• Es gibt selbst wenn minimal vorübergehend das Intervall frei in ihnen die Spiele (d.h. wenn das Kind den Würfel nehmen KANN und KANN, wenn wollen wird, zu fragen, was hier geschrieben ist und, die Antwort zu bekommen)
• Niemand setzt den Kleinen an der Schulbank hin, fordert das anstrengende Lernen der Buchstaben nicht, des Ergebnisses ihrer Verschmelzung bietet verschiedene naukoobrasnyje des Begriffes u.ä. nicht an.

Werden beachten, ob es beim Lehrer irgendwelches zusätzliches Material für den Leseunterricht nach skladowomu dem Prinzip (die Alben, die Karte, des Buches, skladowyje die Bilder usw. gibt).

Und den unbedingten Punkt, den man immer meinen muss: ob die Beschäftigungen dem Kind gefallen?

Und was mit diesen Würfeln des Heimes zu machen?

Die Hauptsache - auf dem Verschlag nicht zu verbergen.

Nehmen Sie die Würfel ins alltägliche Leben, in beliebige Spiele mit dem Kleinen, in die Lektüre der Bücher auf. Gewöhnen Sie sich an, auf die Frage des Kleinen antwortend oder, das neue Spielzeug demonstrierend, die Sache – das nötige Wort von den Würfeln zu schreiben und und seiner auch vorzuführen.

Wenn das Kind gern hat, die Maschinen zu spielen, bauen Sie die Brücken, die Wege und die Garagen aus den Würfeln, fahren Sie die Würfel in der Karosserie, machen Sie aus ihnen "die Wegzeichen", die Informationen gemächlich anschließend: «hier werden wir die Brücke schreiben", und SCHU-SCHO-SCHA SCHE-SCHI-SCH gib wir werden in die Kabine legen, es muss man auf den Bau fortbringen.

Wenn man Ihr Lieblingsspiel in die Puppen – sie wie von verschiedenem Essen füttern kann, das von den Würfeln unterschrieben ist: «du Siehst, die Puppe, es ist der Brei geschrieben, wir werden dich vom Brei", als auch den Würfeln füttern: "Gib" das Verteidigungsministerium »wird morkowkoj. Iss, sajka, morkowku».

Ob man

diese Würfel mit schon lesend detkami spielen kann?

Sogar ist es notwendig, Mal ja sie ist im Heim. Die Würfel - das ausgezeichnete Material für die Erweiterung des Wortschatzes. Wenn das Kind die Wörter, die Zeit schon liest/zusammenlegt, das Sortiment der Spiele zu tauschen.

Nur wenige der Varianten:

• Wer wird der Wörter ins prolabierende Lagerhaus grösser erdenken;
• Die Kette: ich lege das Eis zusammen, und anderer Spieler erdenkt das Wort ins letzte Lagerhaus in diesem Fall ist JE, zum Beispiel, das Wort das Essen sammelnd, verfasst der Folgende slowklad UND usw. schon
• Die Variation "des Gelehrten": alle Würfel prostynkoj zu schließen, jeder Spieler, nicht heimlich zusehend, erreicht sich auf 5-6 Würfeln. Wer kann der Wörter mit den Würfeln grösser erdenken?

Übrigens werden parallel Sie und das Gehör entwickeln: die Würfel klingen verschieden.

Es ist viel gute Räte für die Arbeit mit lesend detkami ist in beigefügt zum Satz der Würfel dem Buch. N.Sajzew empfiehlt sogar, von den Würfeln oder nach der Tabelle in der ersten/zweiten Klasse die Diktate – der Grund darin zu schreiben ist, das Kind behält auf der Stufe der Eingliederung bis zum sachkundigen Brief unterbewusst die Mehrheit der Regeln der Grammatik (noch des Würfels, wo "SCH" mit dem Buchstaben "Y" er im Satz geschrieben ist, finden kann nicht).

Was man noch im Rahmen der Methodik Sajzewa machen kann

Man kann an die Wände die thematischen "Ausstellungen" hängen (in den Ablauf gehen die Einsenkungen aus verschiedenen Zeitschriften: deutlich das Foto 1 Gegenstandes oder das Lebenswesen auf dem Eintonnenhintergrund + die Unterschriften zum Bild, gemacht skladowym in der Weise: das Stosslagerhaus immer schwarz, alle übrig weniger hell). Es wäre wünschenswert, dass sich "die Ausstellungen" ständig ändern und wechselten nach dem Heim (den Platz die Bilder zu überwiegen).

Außer sich ändernd, soll und die stabile "Ausstellung" Ihrer Familie sein: es ist die nahen Menschen, die mit dem Kleinen leben. Sicher wird sich in einem beliebigen Heim das Pärchen der Fotos in den kleinen Rahmen auf den Regalen mit den Büchern, auf der Theke für den Fernseher befinden. Wenn diese Fotos zu verfügen so, dass sie auch dem Kind bemerkenswert wurden - wird schlechter nicht (genau sein kann man im Ideal sie auf der Höhe des Blickes oder des Fingers des Kleinen aufhängen – konnte damit vorführen, konnte aber von der Wand nicht abnehmen).

Machen Sie "die Unterschriften" zu den Hauptgegenständen der Möbel: der Kühlschrank, den Schrank, das Bett, das Sofa, der Tür u.ä.

Die persönliche Beobachtung: das Kind fast bemerkt eindeutig und merkt sich die verbietenden Aufschriften. Wie Sie den Kleinen vor verschiedenen Verboten nicht beschützen wollten, ist wie dem auch sei solche Stellen in der Wohnung dennoch. Bei uns es: «Anina tumbotschka», wenn der Kleine sie versucht, das ältere Mädchen zu öffnen führt auf die Aufschrift von des Wortes vor: «du Siehst, es ist ANINA TUMBOTSCHKA! Dort muss man sie meine Sachen, deshalb," nicht öffnen - und aller sind zufrieden. Es gibt nämlich noch "die Tür in die Toilette», die und "papin der Schrank", wieder verriegelt dennoch verschlossen ist, deshalb auf diese Aufschriften Grischa wendet viel Aufmerksamkeit nicht. Dafür es wird den Gästen des Wortes "Grischin der Kasten" - immer mit dem großen Vergnügen und mit dem besonderen Besitzergefühl demonstrieren.

Natalja Tschetschulina

Nach den Materialien der Webseite - www.u-mama.ru