Die Entwicklung des Kindes auf dem ersten Lebensjahr

  • Die Ärzte

Am ungestümesten wächst der Mensch auf dem ersten Lebensjahr.

Nur nimmt für den ersten Monat der Kleine 600-1000 Gramm, und in der Größe – 2-3 Zentimeter an Gewicht zu. Weiter wird jeden Monat das Kind 500-900 Gramm durchschnittlich hinzufügen, und, auf 2-3 Zentimeter zu wachsen.

In der zweiten Jahreshälfte wächst das Kind schon nicht so schnell, durchschnittlich fügt er 400-500 Gramm hinzu, und die Größe nimmt auf 1-2 Zentimeter im Monat zu. Es Wird angenommen, dass zu einem halben Jahr das Gewicht des Kindes, und zum Jahr verdoppelt werden soll — verdreifacht zu werden.

Natürlich, diese Kennziffern gemittelt. Vieles hängt vom Ausgangsgewicht, der Erblichkeit ab, der Weise der Ernährung ist usw. Wenn das Kind der Ruder und gesund, aber ein wenig bleibt im Gewicht zurück, so gibt es keine Anlässe für die Unruhe – bei jedem die Wachstumsintensitäten.

1 Monat

Das Kleinkind scheint von solchen hilflos und dumm schon nicht, wie in den ersten Tagen nach der Geburt aussah. Zu dieser Zeit versucht er schon, auf die helle Klapper, wenn ihr zu folgen, bei ihm vor den Augen fliessend zu führen. Wenn sich zum Kleinen mit den zärtlichen Wörtern wenden, beginnt er, zu lauschen, die ersten Klänge zu verlegen, zu lächeln. Wenn das Kind auf den Bauch zu legen, wird er versuchen, den Kopf festzuhalten.

2 Monate

In diesem Alter folgt der Kleine auf den sich bewegenden Gegenstand leicht, dreht den Kopf zur Quelle des Klanges um, lächelt viel. Verlegt genug der Klänge – gulit. Gut hält den Kopf, auf dem Bauch liegend.

3 Monate

In drei Monate kann das Kind den Blick auf den bewegungsunfähigen Gegenstand konzentrieren. Wenn über ihm die Spielzeuge aufzuhängen, so wird er versuchen, sie mit der Hand zuzulangen. Und wenn ihm in die Handfläche die Klapper anzulegen, so kann er irgendwelche Zeit sie festhalten. Bei der zärtlichen Anrede zum Kleinen, er beginnt belebt, von den Händen und den Beinen zu bewegen, zu lächeln, gulit ist es heißt der Komplex der Belebung. In der Lage auf dem Bauch er lange liegend hält den Kopf in der vertikalen Lage fest, sich auf die Unterarme stützend. Versucht, von des Rückens auf den Bauch umgewandt zu werden.

4 Monate

Das Kleinkind kann die Mutter, des Vaters schon erkennen, beim Verkehr mit ihnen zu lachen. Leicht findet Augen die Quelle des Klanges, dreht den Kopf zu seiner Seite um. Kann die Klapper in die Hände selbständig nehmen und es ist sie lang, festhalten, betrachten. Alle seine Bewegungen werden begriffen. Der Kleine studiert die Hände oft – lange betrachtet sie, so nähernd, so sie von den Augen entfernend.

5 Monate

In diesem Alter beginnt das Kind, und fremd zu unterscheiden, der strenge und zärtliche Ton, auf den Namen zurückzurufen. Lange kann mit sich sprechen. Ist fähig, das Spielzeug aus den Händen des Erwachsenen zu nehmen und es ist mit ihr lang, zu spielen. Versucht, vom Bauch auf den Rücken umgewandt zu werden und, zu kriechen. Wenn den Kleinen unter die Maus zu unterstützen, stützt er sich auf die Stiele und eben kostet.

6 Monate

Da dieses Alter mit zunehmendem Alter die Einführungen prikorma übereinstimmt, lernt das Kind es ist aus dem Löffel, aus der Schale zu trinken und, im Kinderstuhl zu sitzen. Die Mehrheit der halbeinjährigen Kinder schon wissen den Namen deutlich und reagieren auf ihn. Sie beginnt lepetat, es sind die abgesonderten Silben "ba", "ma" dabei hörbar. In diesem Alter zeigen sich die ersten Zähne gewöhnlich, deshalb nach den Nächten kann der Kleine und kaprisnitschat schlecht schlafen. Am Tag erreichen die Perioden des Wachens 5-8 Stunden pro Tag.

7 Monate

In sieben Monate ist das Kind frei begabt, das Spielzeug zu manipulieren – zu werfen, zu klopfen, zu schwingen, umzulegen. Wenn das Spielzeug auf die kleine Entfernung zu verschieben, kann der Kleine bis zu ihr selbständig kriechend erreichen. Während des Wachens er lange lepetschet, ein und derselbe Silben sagend, und versucht auf die Frage "wo", den bekannten Gegenstand zu suchen. Während dieses Monats des Lebens setzt das Kind fort, jene Fertigkeiten und die Fähigkeiten zu schärfen, die von ihm früher angeeignet waren. So versucht er, zum Beispiel, selbständig schon, sich zu setzen, schnell, in verschiedenen Richtungen zu kriechen. Einige Kleinen versuchen sogar, aufzustehen, sich am Gitter des Bettes oder dem Sofa haltend.

8 Monate

Das Achtmonatskind ist selbständig begabt, sich zu setzen, sich zu legen, zu kriechen, aufzustehen und bei der Stütze zu übertreten. Selbst kann in der Hand sucharik halten, das Stückchen des Apfels, morkowku und an ihnen zu nagen. Überhaupt zieht in diesem Alter das Kind aller in den Mund – so erkennt er die Welt. Im Spiel beginnt, die einfachen Effekte nachzuahmen – nimmt heraus, klopft, rollt die Maschine, den Spielball. Kann laut der Bitte "laduschki" erfüllen, "die Elster-Krähe" usw. Laut, sagt die abgesonderten Silben deutlich. Die Streuung der Fertigkeiten in diesem Alter ist es groß genügend – ein Kinder schon kriechen schnell, und andere haben nur-nur begonnen, zu sitzen. Überhaupt, je komplizierter wird als Fertigkeit, desto bolschi die Streuung nach der Zeit für die Beherrschung ihnen gefordert.

9 Monate

In diesem Alter erstreckt sich das Kind zum Verkehr mit sich ähnlich. Er wird mit anderem Kind gern spielen, es nachzuahmen, mit ihm "zu sprechen". Einige Kleinen gehen, sich am Griff oder für jede Stütze haltend. Jedoch bleibt die Hauptweise der Fortbewegung das Kriechen. Und manchmal kriecht das Kind schneller, als die Mutter läuft. Deshalb die Zeit des Heimes zu sichern, in dem der Kleine lebt. Höher als alle schlagenden Gegenstände, die Töpfe mit den Farben, den Computersystemblock zu entfernen, die elektrischen Steckdosen usw. zu sichern

10 Monate

Die Vervollkommnung der bekommenen Fertigkeiten läuft auf Hochtouren – das Kind laut der Bitte erfüllt früher die erlernten Effekte, auf die Frage "wo", "gib" sucht den gesuchten Gegenstand auf. Wenn, die Eltern das Kind unterrichteten ist vom Löffel und, aus der Schale zu trinken, so ist er in diesem Alter es fähig selbständig zu sein. Ahmt den Erwachsenen nach – wiederholt die neuen Silben, des Effektes mit den Spielzeugen.

11 Monate

Die Zeit der ersten Schritte, erste zusammengelegt piramidok, der ersten Wörter – "ma", "gib", "baj-baj". Das Lallen des Kindes wird vielfältiger und kompliziert. In diesem Alter beginnt der Kleine, «» und "fremd" zu unterscheiden. Es vervollkommnen sich die motorischen Fertigkeiten — die Bewegungen werden mehr koordinirowannymi und überzeugt. Einige Kinder beginnen, gerade in dieser Periode der Zeit zu gehen.

12 Monate

In den Spielen beginnt, die Inhaltslinie verfolgt zu werden – füttert, legt die Puppe, rollt sie in der Maschine. Weiß viel Namen der Gegenstände, der Spielzeuge, die Namen der nahen Menschen. Versteht das Wort es "ist" verboten", erfüllt die Aufträge"bringe","gib". Ist fähig, die geometrischen Gegenstände – der Würfel, die Kugel zu unterscheiden. Der Wortschatz wird tatsächlich von Tag zu Tag ausgedehnt, und bei den besonders fortgeschrittenen Persönlichkeiten kann 10-15 Wörter bilden. Selbständig geht, bewegt sich durch das ganze Heim florid, es ist viel und vielfältig wirkt mit verschiedenen Gegenständen zusammen.

Zu diesem Alter beim Kind soll acht Zähne sein. Gewöhnlich wird zum Jahr rodnitschok geschlossen, aber es gibt keine deutliche Fristen des Verschlusses rodnitschka ist ein Ereignis kann im Abstand zwischen 8 Monaten und anderthalb Jahren geschehen.

Man braucht, nicht zu scheitern, wenn das Kind mit dem obenangeführten Zeitplan nicht zurechtkommt, es ist die gemittelten Befunde doch. Vieles hängt von seinen individuellen Besonderheiten ab. Gewöhnlich wenn in etwas das Kind zurückbleibt, so überholt in anderem. Und selbst wenn worin nicht überholt, so wird sich dennoch setzen (wird aufstehen, wird gehen, wird) früh oder spät ansprechen. Die Hauptsache, das Kind von solchem zu mögen, welcher er ist.

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