Die Fähigkeiten des Kindes: wie sie zu verstehen?

Jedes Kind für uns ein bißchen der Außerirdische. Und daran braucht man sich, zu erinnern, um ihm zu ermöglichen die Gaben zu entwickeln, nicht versuchend, es in die nächste Kopie seiner Eltern umzuwandeln.

Vom Wolf bis zum Musiker

Es ist nicht offenbar, aber die Tatsache: der Mensch geht auf zwei Beinen, nur weil es darin ausgebildet haben. Es sind die Fälle mit den realen Kindern, die die Wölfe großzogen, - zum Beispiel, Schwester Amala und Kamala beschrieben. Sie mit der auffallenden Geschwindigkeit liefen auf allen vieren, aber fast konnten auf zwei Beinen nicht gehen, obwohl sich sie pereutschit hartnäckig bemühten. Freilich, haben sie andere Fähigkeiten erworben, deren der gewöhnliche Mensch entzogen ist: die Fähigkeit in der Dunkelheit zu sehen und, den Geruch des Fleisches für 70 Meter zu fühlen.

Es sagt darüber, dass das Kind - das Wesen plastitschnoje merkwürdig ist. In ihm entwickeln sich jene Fähigkeiten, die bemerken und schätzen, wer es großzieht. Alle Eltern bilden in vielen Sachen das Kind spontan aus: sie müssen die Bücher nach der Pädagogik und der Kinderentwicklung nicht lesen, um das Kind zu lehren, zu gehen, zu sagen und die Toilette zu benutzen. Zu vier Jahren behält das Kind die Grundlagen der Kultur, die darin das ganze bleibende Leben fest sitzen. Weiter entwickelt sich schon das Gelegte. Es ist der sichere Mechanismus der Sendung der Kultur aus der Generation in die Generation.

Und außer der allgemeinen Kultur übergeben wir den Kindern die Subkultur und die Besonderheiten des Charakters: die Manieren der Rede und des Verhaltens, die Fertigkeiten und die Fähigkeiten, sowie - wollen wir jenen oder nicht - die Neurosen und die Mängel. So erscheint Mozart gerade in der Dynastie der Musiker nicht von ungefähr, - und dieser Junge trat mit den Konzerten schon in fünf Jahre auf. Wahrscheinlich, diese Kreuzung der angeborenen Fähigkeiten und des Mittwochs, der diese Fähigkeiten fertig ist zu nähren. Offenbar, allen es handelt sich darum, dass freute sich Umgebung, wenn Kleinkind Mozart im Schrei die nötige Note nahm oder versuchte es ist rhythmisch, vom Fäustchen nach dem Cembalo zu klopfen. Und was mit Mozart wäre, wenn er in der Familie, gleichgültig zur Musik geboren worden würde sein?

Ein bißchen der Außerirdische

Man kann nicht bezweifeln: früh werden wir oder spät das Kind lehren, zu gehen, zu sagen, die Toilette zu benutzen, die Knöpfe zuzuknöpfen, die Schnüre und sogar zuzubinden, die Hausaufgaben zu erfüllen. Außerdem können wir seine viele Fähigkeiten, die auf unsere eigenen, ähnlich sind - schließlich bewerten, das Kind trägt in sich unsere Gene. Aber sicher ist bei uns und "die blinden Flecke" bezüglich seiner Gaben, die nicht den Fähigkeiten der Eltern ähnlich sind.

Wir werden zulassen, die Mutter mit dem Vater - die leisen intelligenten Liebhaber der Lektüre, und soll sich das Kind - infolge des Temperamentes, das es unmöglich ist, zu ändern, - viel bewegen. Den Eltern wird erscheinen, dass er "neumerenno beweglich" und "nicht ausdauernd", und beim Kind die Empfindung fürs ganze Leben bleiben kann: "Ich schlecht, und verursachen meine Bewegungen allem die Unannehmlichkeiten". Obwohl, sein kann, wächst in jener Familie der glänzende Sportler.

Oder, wir werden zulassen, der fein fühlende und kleine Beobachtungsintrovertierte Mensch ist bei den gesprächigen und floriden Eltern geboren worden. Er will ein weilen, und ihm büffeln ständig: "Dass du wie der Kauz im Winkel sitzt. Gehe spiele mit den Kindern". Und ihm bleibt die Empfindung fürs ganze Leben, dass seine private Welt etwas gesetzwidrig und lasterhaft ist.

So kann die Tragödie geschehen: das Kind beginnt die besondere Gabe, die die Eltern nicht bewerten können, wie der Defekt wahrzunehmen. Es ist die Tragödie, an der niemand schuldig ist. Deshalb ist es besser, auf alle Fälle zu verdächtigen, dass Ihr Kind - das Wesen von anderem Planeten, dass seine Fähigkeiten mir unbekannt sind.

Bewerten Sie seine Besonderheiten

Wie mit dem Außerirdischen zu leben, können wir einfach die besonderen Gaben und dessen Bedürfnisse nicht bemerken? Ja, das Kind - das Wesen äußerst plastitschnoje, aber seine viele Besonderheiten - angeboren. Das heißt, werden sich während des ganzen Lebens kaum ändern. Es betrifft das Temperament in erster Linie. Inwiefern sich schnell das Kind in der neuen Lage, wie er auf die Misserfolge reagiert, der Stand seiner Aktivität anpasst, sind ekstrawersija und introwersija Realitäten, die es unmöglich ist, zu ändern.

Aber man muss die angeborenen Besonderheiten und die Reaktionen für den Mittwoch nicht verwirren. Wenn es die Besonderheiten angeboren ist, werden sie immer und überall, wobei von den ersten Monaten des Lebens gezeigt.

Und ganz anderen Fall: das Mädchen, das in der Schule tief tupizej noch etwas Jahre galt konnte jene nicht behalten

blizu der Multiplikation. Aber sie konnte die Bücher über die Vögel Stunden lesen, erkannte alle Speziese der Vögel, die sah, konnte über sie die unendlichen interessanten Geschichten mit dem Erwachsenen und geschickt erzählen, ihre Stimmen nachahmen. Es bedeutet, dass ihre Unfähigkeit, sich in der Schule - einfach die Reaktion auf das unpassende System der Ausbildung zu konzentrieren, aber durchaus nicht "der angeborene Stumpfsinn".

Wie seltsamerweise ist, klärt sich die Langeweile des Kindes in der Schule oder im Kindergarten gerade mit seiner Begabtheit oft, und treffen sich die ähnlichen Tragödien der Nichtübereinstimmung der Fähigkeiten mit ihm nicht selten die Mittwoche.

Die Hauptsache - die Gaben!

Nicht sind alle Kinder die kleinen Genies. Wieviel bemühe sich, aus der Mehrheit der Kinder wird sich Mozartow oder Ejnschtejnow nicht ergeben. Aber ein beliebiges, am meisten "mittleres" Kind hat die starken Seiten, die Gaben. Wenn die Eltern sie nicht bemerken sind ein riesiges Problem! Doch wird gerade diese Seiten der Persönlichkeit der Mensch das ganze weitere Leben benutzen. Deshalb muss man gut wissen die starken Seiten der Persönlichkeit des Kindes und die ganze Erziehung und die weitere Ausbildung gerade auf ihnen bauen. Und wenn auf ihnen der Aufmerksamkeit in der Kindheit - und je früher nicht zu wenden, desto besser, ist kann den Abdruck auf das ganze weitere Leben des Kindes abgeben, das sich vom unbegabten und leeren Menschen empfinden wird.

Die Gaben sind mit den guten Einschätzungen in der Schule oder den weiteren großen Errungenschaften nicht unbedingt verbunden. Kann, diese Fähigkeit zu entladen die gespannte Situation sein, empatija oder die erhöhte Sensibilität dazu, was in der Familie geschieht oder ist es "gesund pofigism" und den Sinn für Humor einfach.

• Betreffs der Fähigkeiten, das kleine Kind wird von vielem selbst - den Verhalten erzählen. Stellen Sie sich die einfache Frage: dass er gern hat, (die Computerspiele und die Durchsicht des Fernsehers lang zu sein gelten nicht!)? Zu zeichnen, die Bücher über die Dinosaurier zu betrachten, mit anderen Kindern zu spielen oder, zu sehen, wie der Vater ein Drillbohrer des Loches in der Wand macht?
• Alle Kinder verschiedene - und ist das Prinzip "der Gerechtigkeit" zu ihm nicht immer anwendbar: jedes Kind verdient der einzigartigen Beziehung. Eben es ist sehr wichtig, die Kinder nach ihren Fähigkeiten miteinander nicht zu vergleichen! Wenigstens laut.

Die unangenehmen Striche des Charakters

Fast werden sich bei jedem Kind die Striche des Charakters befinden, die den Eltern unangenehm sind. Wenn diese Besonderheiten angeboren, mit ihnen zu kämpfen hat den Sinn nicht. In diesem Fall verringert die Elternaberkennung die Kinderselbsteinschätzung nur und bildet die unnützen Komplexe.

Selbst wenn Sie etwas im Verhalten des Kindes ändern wollen, ist zuerst besser, von seines solcher übernehmen, welcher er ist. Man braucht, alle Striche char zu finden

Des Schauspielers, die Ihnen nicht "gefallen", und sie in die Gaben innerlich umzuwandeln. Fragen Sie sich: in welcher Lage sich diese unangenehme Besonderheit als die wertvolle Qualität erweisen wird. Sagen wir, ist die Schüchternheit eine Umsicht, es bedeutet, dass das Kind die zweifelhaften und gefährlichen Vorschläge der Altersgenossen oder der Erwachsenen wahrscheinlicher ablehnen wird. Man braucht, als sein "Feigling" - sogar über sich, in den Gedanken nicht zu nennen.

• Die sehr oft abärgernden Besonderheiten der Kinder ist ein Anlass für die Größe der Eltern. Sie erinnern an den Erwachsenen an irgendwelche unangenehme Emotion, es ist - vergessen möglich. Untersuchen Sie die Quelle Ihrer Gefühle. Fragen Sie sich: diese Besonderheit des Kindes - dass oder wen sie an mich erinnert? Die Eigenschaften meiner Eltern, der Brüder oder der Schwestern? Dem Teufel des Charakters, der mich in sich oder den Mann erschrickt? Wenn Sie solchen Menschen, des Trägers des ähnlichen Charakters aus der Vergangenheit oder der Gegenwart finden werden, - schreiben Sie ihm den Brief, wo Sie in der ganzen Fülle ihm die Beziehung äußern können (den Brief abzusenden, es ist am meisten wahrscheinlicher , kostet nicht). Wenn sich es "die unvollendete Arbeit" aus Ihrer Vergangenheit, mit ihm zurechtfinden Sie, - kann man hier die Hilfe des Spezialisten ausnutzen, - um von den Problemen des Kindes nicht "zu laden".

Der Boden für die Größe

Der gute Elternteil ähnlicher auf den Gärtner, als auf den Dresseur der Tiere. Er kann den Mittwoch, der den Größen und die Entwicklungen des Kindes günstig ist nur schaffen. Er kann die Größe nicht beschleunigen: wenn die Pflanze nach oben zu ziehen, wird solcher Versuch schlecht enden. Der Elternteil kann das Kind zur Veränderung nicht anstoßen, aber nur kann einladen, etwas neu zu probieren.

So wenn Sie die Gaben des Kindes wissen, man muss ihm vor allem ermöglichen, vom Geliebten dem Geschäft nachzugehen es ist (wieder, abzüglich der Computerspiele, das Fernsehen möglichst großer oder der Liebe zu slastjam), wieviel will das Kind, bis er noch klein ist. Und mit seinen nötigen Materialien und den Situationen zu versorgen. sskaschem, wenn das Kind vergöttert zu zeichnen: das Papier, der Bleistifte und der Farben, ruhig, sich nicht zu bedauern zur unvermeidlichen Ernte, das Plus zu verhalten, – zu schätzen, dass das Kind macht. Für zwei - des dreijährigen Menschen ist es wohin der Studios oder der formalen Beschäftigungen wichtiger. Wenn er beginnen wird, den Spaß vom Prozess zu bekommen, kann er später mit bolschej von der Wahrscheinlichkeit und die Disziplin verlegen, die bei einer beliebigen ernsten Ausbildung dem Gegenstand notwendig ist.

• Das Lob - ihrer findet zu viel niemals statt. Aber es ist wichtig, das Lob von der Manipulation zu befreien: "Du wirst das gute Mädchen, dich das Spielzeug bei Wanja nicht abnehmen". Wenn es die Manipulation ist, loben das Kind nicht dafür, was, aber für das erwünschte Verhalten ist. Solches Herangehen entwertet das Lob und schafft beim Kind die Empfindung, dass er gut nur dann, wenn den Standards der Erwachsenen entspricht. Das freigebige aufrichtige Lob ist nicht die Manipulation, und die Emotion des Feiertages anlässlich der Gaben des Kindes. So verstehen wir aufrichtig, sich zu freuen, wenn der Kleine zum ersten Mal etwas Schritte selbständig macht.

Die Unvollkommenheit zu übernehmen

Und endlich, man braucht sich, zu erinnern, dass wir die idealen Eltern niemals werden. Solche kommt es nicht vor. Wir sind verdammt, die Fehler zu begehen. Uns hat der Gast von anderem Planeten vorübergehend besucht, und wir bemühen uns es, zu verstehen, wie wir können. Aber wir verstehen es ungenügend gut unvermeidlich. Es bleibt nur übrig, die Unvollkommenheit zu übernehmen. Und es ist für Ihr Kind auch wichtig: der Elternteil, der sich der Unvollkommenheit bewußt ist, befreit das Kind von der qualvollen Last perfekzionisma.

Michail Sawalow